當前位置:首頁 > 黨建工作 > 黨課教育

創新黨課方法載體 提高學習教育實效

來源:
[閱讀2339次]  


黨課是黨員教育的重要方式,是組織生活基本制度之一,也是“兩學一做”的關鍵動作,對學習教育能否取得實效具有風向標作用。中國石化中原油田黨委堅持以“務實、有效”為導向,精心組織謀劃,豐富黨課內容,創新方法載體,發揮了黨課應有的作用,增強了黨課實效。

一、精心組織謀劃,構建黨課體系

(一)堅持系統設計。中石化集團公司召開動員部署會后,油田黨委抓緊時間開會研究實施方案,其中對全年黨課做出通盤考慮,明確黨支部圍繞專題上黨課,油田組織電視黨課,黨校開展“黨性教育走基層”等重點任務。實行清單管理,明確各單位黨委“兩學一做”學習教育責任,層層壓實責任。強化師資培訓,先后舉辦兩期黨政干部兼職教師培訓班,6期黨組織書記培訓班。

(二)優化工作運行。落實黨課學習制度。黨小組將學習作為重要內容,每月組織一次集中學習,黨支部落實“三會一課”制度,每季度組織一次黨課,直屬單位黨委每半年上一次黨課,油田黨委主要領導每年上一次大黨課。完善黨課運行模式。將黨課作為重要內容,進一步完善“雙建”體系,按照“雙建”體系運作模式,對黨課實行PDCA閉環管理。堅持黨課督導制度。在“兩學一做”專項督導中,將上黨課情況作為重要督導內容,油田黨委層面重點督導,直屬單位黨委全覆蓋督導。

(三)強化領導示范。帶頭動員,黨委書記作為第一責任人親自做動員,各級黨組織層層召開動員會。帶頭學習,領導班子成員不僅參加黨委中心組學習,還要到分管單位聽黨課,到所在支部過好雙重組織生活,為上黨課儲備知識,做到了先學一步、學多一點、學深一些。帶頭上黨課,“七一”前后,油田領導班子成員分別到所在黨支部或分管單位、分管領域的黨支部講黨課,為各級黨員干部做出了示范。

二、突出教育主題,豐富黨課內容

(一)針對問題確定黨課內容。以“兩學一做”學習教育做為重點,深入開展黨建工作調研,局黨委主要領導帶頭,各政工部門、部分專業處室共同參與,先后深入32個單位、125個現場,實地查看黨建工作情況,與一線黨組織書記、黨員代表面對面座談112場次,摸清現狀,找準問題,研究制定改進措施,確定了開展“兩學一做”學習教育要解決的6個方面的共性問題和5個個性問題。從區分層次的角度出發,對全體黨員和科級、處級、局級黨員領導干部學習教育要解決的問題進行了細化。包括黨課在內,學習教育集中學習、討論、崗位實踐等都針對解決問題進行。

(二)圍繞內容設計黨課專題。圍繞黨課的內容,油田層面確定“牢記黨員身份,強化黨的意識,自覺規范言行”“牢記職責使命,發揮模范作用,爭做‘五高’黨員”“履行社會角色,踐行核心價值觀,體現責任擔當”三個季度黨課的主題。專題一重點討論如何堅定理想信念,增強“三個自信”;如何強化組織紀律觀念,做到講紀律守規矩;如何用黨性原則約束規范自己,愛黨信黨護黨,積極同不良現象作斗爭,樹立清風正氣。專題二重點對照崗位職責,看是否存在“三個幻想”“三個認識不到位”“三個習慣于”,討論黨員如何在工作中保持昂揚向上的精神風貌,如何帶頭解放思想,帶頭推動發展,帶頭服務群眾。專題三重點對照習近平總書記關于修身律己的論述,討論黨員在家庭生活、公共生活中應展現什么樣的社會形象,如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,如何樹立良好家風,如何弘揚新風正氣等。直屬單位黨委層面進行細化,基層黨支部再聚焦,圍繞本支部要解決的具體問題,明確黨課主題,確保黨課更有針對性、更有質量。

(三)圍繞專題制作選學模塊。充分借助黨校的教育資源優勢,制作更多滿足移動學習個性化和碎片化需求的微課件等視頻、圖片學習資料,不斷豐富與更新學習資源。針對學習黨章、黨規、系列講話,針對黨組織書記、黨務干部、黨員代表、基層一線黨員、新黨員等重點培訓對象,分類開發專題培訓模塊,制訂選學菜單, 實施菜單式選學,做到缺什么學什么,提高學習的針對性和初次性。

三、創新方式方法,提升黨課質量

(一)電視黨課藝術化。“七一”前夕,以“踐行‘四講四有’要求,爭做‘五高’石油先鋒”為主題,精心組織策劃油田紀念建黨95周年暨“兩學一做”電視黨課,通過朗誦、觀看專題片、講述榜樣故事、演繹情景劇等藝術形式,回顧黨的發展歷程,揭示思想建黨的重要意義,闡述“四講四有”的豐富內涵和實踐要求,增強黨課的感染力。2000多個支部、5萬余名黨員接受教育。

(二)大型黨課品牌化。每年初,緊貼生產經營重點難點,扎實開展形勢任務教育,在“怎么看”上增進共識,在“怎么辦”上凝聚力量。今年,以“轉方式調結構,提質增效升級”為主題,組織形勢任務宣講團深入基層宣講61場次,受眾達萬余人。將名家大講堂納入油田年度培訓計劃,聚焦加強作風建設、提高思想素質、提升綜合能力,每季度突出一個主題,邀請國內知名專家學者,為現職處級及以上領導干部上黨課。定期開展先進典型選樹,先后選樹王中華、邵均克、宋麗萍等重大典型,組織宋麗萍先進事跡報告團深入基層單位進行巡回宣講,用身邊的榜樣激勵廣大黨員。

(三)基層黨課經常化。開展互動式黨課。變一人講為眾人講,讓先進黨員講示范,老黨員講傳統,新黨員講技術,增強黨員的參與性。變“填鴨式”為討論式啟發式,真正把黨員作為黨課的主體,注重黨員的實際感受和黨課講授質量。開展實踐性黨課。通過到發現井入黨宣誓、焦裕祿紀念館參觀、生產幫扶、體驗服務、義務勞動、心理疏導等方式進行。直屬單位黨委采取“一評一比賽黨課”、優質黨課評比等多種形式,評選優秀黨課。油田黨委在“兩學一做”學習教育專題網站開設“三會一課”專欄,面向基層黨總支、黨支部,廣泛征集設計方案、微視頻等,提升黨課實效。

(四)移動黨課云端化。適應黨員多樣化學習的需求,大力推進黨課載體、形式創新,實施“網絡黨課”“微信黨課”等移動黨課。開設“我們一起學黨章”“我們一起學黨規”“我們一起學講話”微信專欄,每天推送一期原文音頻。在青年黨員中開展為期30天的“永遠跟黨走”微信黨課活動。新的學習方式保證了國內外部市場、國外市場同步學習。

四、總結經驗做法,深化實踐認識

從“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”學習教育,都把講黨課作為規定動作。可以說,在全面從嚴治黨的大背景下,講黨課這種傳統方式重新得到了重視。經過一段時期的黨課教育實踐,保證了學習教育的深化,提升了黨員隊伍整體素質,見到了較好效果。但是如果黨課教育不能實現正常化,在很大程度上將失去其意義,還會不可避免地再次被弱化、邊緣化。黨課教育要實現正常化,關鍵要做到以下幾個方面:

(一)黨課內容要緊貼中心任務。在國有企業,黨員踐行“四講四有”要求,必須在生產經營中心任務中發揮帶頭帶動作用。黨課是黨員教育的平臺,必須緊緊圍繞生產經營中心任務來確定內容。當前而言,就是要圍繞“戰寒冬、創效益”、提質增效等重點工作,教育廣大黨員立足于經常性工作和本職崗位,在經常性工作中展示作為,在本職崗位上發揮作用,集聚一切積極要素、挖掘一切潛在能力、釋放一切優勢能量,推動各項工作見到實效。

(二)黨課方式要與時俱進。隨著網絡時代到來,黨員獲取信息的渠道增寬,同時,隨著企業外闖市場力度不斷加大,黨員分布更加分散。傳統的黨課教育方式越來越不能適應黨員的需求。要增強黨員的吸收力和實效性,必須在黨課方式上大膽創新,與時俱進。運用現代傳媒技術,借助網絡教育平臺,變抽象為形象,整合資源,充分發揮先進科技的示范作用;充分利用各種信息媒介,積極開展“網上黨課”“視頻黨課”等等,將網絡和電教手段靈活的運用到黨課學習中,豐富載體,增加內涵,提高黨員干部的學習積極性。

(三)黨課效果要滿足黨員需求。滿足黨員提升素質的需求。黨課內容不僅有政治理論、形勢任務等方面的內容,還要有業務知識方面的內容,重點包括與黨員崗位工作密切相關的業務技術、技能操作知識,以及安全環保質量、生產經營管理、法律法規知識等,滿足黨員的學習需求,提高黨員的整體素質,增強員工的責任心,提高其為企業做貢獻的能力。滿足黨員精神歸屬的需求。按照黨章對基層黨組織任務的規定,宣傳科學理論是其重要內容。黨課教育要與其他黨員教育形式一起,共同擔負起宣傳科學理論、滿足黨員精神需求的任務。黨支部組織黨課,要促進科學理論的實踐落地。要針對黨員的關注點開展黨課,使黨課發揮解疑辨惑的作用。要選樹先進典型,弘揚社會主義核心價值觀,增強黨員的榮譽感和歸屬感。


 
上一篇:全面從嚴治黨,六年兩會習近平強調了這些關鍵詞
下一篇:創新黨課形式,讓黨課開在身邊
地址:江西省贛州市章江新區長征大道31號商會大廈13樓   電話:0797-8302015   24小時服務熱線:0797-8302016
傳真:0797-8302019   網址:http://www.ozxok.live   E-mail: [email protected]
贛公網安備 36070202000219號
网络麻将软件购买
欧美美女穿比基尼 北京pk计划软件破解 快乐赛车库 四川省金七乐走势图 MG赌场宇宙网址是多少 内蒙古时时视频 谁有重庆辛运农场计划 云南时时app下载 网上玩龙虎死守一个